昨天下午碰到贝贝同学的妈妈，聊起了幼儿园的一些事，她说起自己的孩子午睡后老师忘记给穿棉袄，北方的冬天此时还有些冷，下午接孩子时看到流着鼻涕，心里有些不舒服，和老师沟通后，老师满是推卸责任的态度，这就更让她郁闷。
遇有问题，大部分的家长会选择忍耐，一般不会找老师沟通，害怕老师对自己的孩子有成见。但于我，一般要分事情的程度，如果到了不得不说的地步，还是会和老师沟通的，毕竟，只有沟通才能解决问题。
说起这个，不由想起几件也曾让我纠结的事。
其一，有次让贝贝洗脚，她说腿疼，才发现膝盖处有片乌青，经询问得知是当时老师让喝水，贝贝没喝完，老师有些急躁，抓起贝贝的衣服把她推到了，而且力气很大，打了个趔趄也没站稳，贝贝边说边学，惟妙惟肖。平时，孩子们之间动动手都很正常，经常有点小伤也是常见的事，也都不会放在心上，但此行为出自老师之手，就让人有些难以接受，幼儿园也一直三令五申不能对孩子动手，一经发现就会重罚。但是，平时的工作中，这个真的难免。
我当然不会直接向园方反映，这样对老师影响不好，也更不会带着情绪与老师沟通，毕竟，问题的重点是以后的避免。那次我和老师聊了一个多小时，聊得很彻底，也很开心。只是希望同样的事不要再发生在别的孩子身上。
从那以后，我也经常告诫贝贝，无论老师让干什么都要动作麻利点，老师管那么多孩子很辛苦，不要再给老师添麻烦。
其二，贝贝最近不怎么午睡，可能晚上睡得早，睡眠基本充足。每天中午也总有那么几个孩子不午睡。想想看，装睡两个多小时，应该也是件很痛苦的事了。孩子们本来天性好动，难免会你摸我一下，我摸你一下。听贝贝讲，如果让老师发现，就会使劲揪头发，边说边把头发揪得老高。
这个当然不难想象，老师忙了一上午，也想趁此休息会儿。所以要求孩子们吃完饭不活动就躺下，保持一个安静的环境。
听说别的幼儿园就想很好的办法处理了这种情况，她们会指派老师轮流值班带这些不午睡的孩子到活动室去玩，这样，既不影响别的孩子，也会省心很多。
所以，贝贝的午睡我也很头痛，也希望她能有一个快乐的午睡。看来我只能尽量给她调整了。
其三，贝贝的头发最近有些长了，因为天就要热了，终于可以扎两个羊角辫，这样也凉快。早晨给她梳头时，我本来就手很轻，但还是会不小心挂到头发，她就喊疼。有时早上赶着上班，就很生气：“老师梳头，你还敢这么喊吗？”
“不敢，老师不让喊。老师吵小朋友不让告诉妈妈。”
关于这个“不让告诉妈妈”的话题，也听好多家长谈起过，孩子们一般情况下也不敢向家长告状，不然，老师知道了要生气的。听孩子说这些，真是感到无语。想到此，直接把贝贝的头发又给剪短了，短了也好，都省心。
当然，幼儿园类似的事情很多，做家长的没有别的办法，只有全力配合老师。孩子反映了问题，我们就会想尽办法避免，毕竟我们改变不了老师，只能改变自己和孩子。
我们一方面不想让孩子碰到问题就告诉家长，产生依赖心理。另一方面，尽管老师做的事情有些不尽人意，但还是希望孩子能懂得尊重老师。老师毕竟不是圣人，在目前的大环境下，从幼儿园到大学，对于老师的队伍素质，大家也心知肚明，有些问题早已是顽疾。
但有一点，老师还是应该自律的。尤其是幼儿园的老师，毕竟面对的是特殊群体，是一群还懵懵懂懂的孩子，也许老师一个简单的眼神就可以影响到孩子，简单粗暴的办法解决不了根本问题，不小心就丑化了老师的形象，会对孩子造成潜移默化的心理影响，更甚会影响孩子的一生。既然选择了这个行业，那么就要遵守应该的操守，不能随心所欲，不能因为辛苦就不顾形象。
每个孩子在妈妈心里都是不可替代的宝贝，但在老师的眼里毕竟还是有瑕疵的，别的不奢求，只是希望孩子在幼小的成长阶段，少些阴影，多些启迪，能够拥有一个健康阳光的心态。
可能这在有些人眼里都是芝麻大的事，但在一个妈妈眼里，也许就会考虑很多，很多。希望天下的妈妈和孩子都能拥有这个快乐的成长过程。
我们可能无力改变太多，努力参与就好。现状如此，我们又能怪谁呢？这篇很啰嗦，只是在此一吐为快罢了。
（图文：梅子）
评论